جشنواره ی جابر ابن حیان

با سلام

راهبران محترم روند اجرای طرح جابربن حیان درآموزشگاه خود را به صورت مصور تا قبل از برگزاری نمایشگاه را به گروه های ابتدایی ((راهبر طرح جابربن حیان )) ارسال نمایید .

با تشکر

راهبرطرح جابربن حیان منطقه پاکدشت (سعادتی )

باسلام راهبران محترم لطفاً فایل اکسل پیوستی (که در قسمت لینک دوستان با نام لیست پروژه های علمی دانش آموزی ابتدایی)قرار دارد را تا تاریخ 92.10.16تکمیل نموده ودر قالب سی دی  به گروه های آموزشی «راهبر طرح جابربن حیان» تحویل دهید.

نکته : به موقع فرستادن اطلاعات موجب نظم و پیشرفت در روند کار می باشد .

باتشکر

راهبر طرح جابربن حیان منطقه پاکدشت

1- دانش آموز دفتر كارنما تهيه نموده است تا وقايع پروژه خود را از ابتدا تا انتها در آن ثبت كند ( مثل دفتر خاطرات با ذكر واقعه و تاريخ )

2- انتخاب موضوع پروژه  و طرح دقيق سوال پروژه  ( زمان : حداكثر 1 هفته )

روش (1)  : انتخاب موضوع از ليست ارائه شده توسط معلم

روش (2) : انتخاب پروژه از موضوعات مورد علاقه دانش آموز و محدود كردن آن به روش غربالي

3- انجام تحقيق زمينه اي و  جمع آوري اطلاعات هدفمند پيرامون موضوع پروژه (حداكثر 4 تا 5 صفحه مطلب باذكر منبع) . طرح سوالات هدفمند توسط معلم راهنما براي هدايت دانش آموز به اطلاعات مفيد و مورد نياز : ( زمان : حد اكثر 1 هفته )

سوال 1-

سوال2-

سوال3-

سوال 4-

سوال 5-

4- ارائه فرضيه بر پايه اطلاعات جمع آوري شده . فرضيه بايد در قالب يك جمله خبري و با ساختاري شبيه نمونه زير بيان مي شود

من فكر مي كنم ...................................... باعث ..................................... مي شود زيرا ............................

5- طراحي آزمايش : ( زمان : حداكثر 1 هفته )

	1- متغير مستقل : يعني آنچه را كه تغيير مي دهم : ....................... 2- متغير وابسته : يعني آنچه را كه مشاهده و اندازه گيري مي كنم : ................... 3-  متغيرهاي كنترل شده : يعني هر آنچه را كه ثابت نگه مي دارم : ................. 4- واژگان جديد : .................................................

الف ) تعيين متغيرهاي موثر بر

آزمايش و تعريف وا‍گان جديد :

ب ) فهرست مواد مورد نياز براي انجام آزمايش ( پيش بيني دقيق اقلام با ذكر جزئيات و مقدار )

ج ) دستورالعمل گام به گام انجام آزمايش :( توسط دانش آموز نوشته شود و معلم آن را اصلاح و تاييد كند )

6- انجام آزمايش ( هماهنگي با اواولياي دانش آموز براي اطمينان از اجراي صحيح آزمايشات در منزل و در صورت امكان تكرار آزمايش براي اطمينان از صحت نتايج )( زمان : 2تا 4 هفته )

7- ثبت نتايج ( داده ها ) : اگر نتايج كمّي است حتما از دانش آموز بخواهيد كه آنها را در قالب يك جدول ثبت كند .

8-  تجزيه و تحليل و نتيجه گيري : جمله بندي نتيجه گيري بايد شبيه مورد زير باشد :

نتايج به دست آمده نشان مي دهد كه  .................................................... بنابر اين فرضيه من يعني ....................................................................................... صحيح مي باشد / نمي باشد .

9- ساخت تابلو نمايش و تكميل گزارش كتبي براي ارائه به نمايشگاه مدرسه

منبع : آقای موسوی